在線教育是當(dāng)下尤其是疫情之后的學(xué)習(xí)趨勢，教育是永垂不朽的話題,做，為了方便學(xué)習(xí)和交流互動，部分工作室和機構(gòu)都在做移動端的平臺，不僅能打造私域流量還能提高用戶粘度。但是微信營銷都是基于為你好友展現(xiàn)的，想達(dá)到營銷目標(biāo)就需要源源不斷的流量，那么，在線教育如何做裂變營銷？同樣今天商夢外包以客戶咨詢項目推廣為例，分享一下咱們商夢外包的微信裂變系統(tǒng)

  目標(biāo)項目:三日兒童繪畫工作室
  項目現(xiàn)狀：客戶夫妻開了兒童繪畫工作室，為了解決目前用戶線上也可以學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家長和孩子能在家在線視頻學(xué)習(xí)+在線直播分享+在線指導(dǎo)的目標(biāo)。
  客戶需求：微信端在線教育課堂+裂變營銷系統(tǒng)搭建

  第一、現(xiàn)狀分析

  從產(chǎn)品的推廣目標(biāo)來說：“三日兒童繪畫工作室”做空白市場，實現(xiàn)隨時隨地移動學(xué)習(xí)
  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”是社會主義的朝陽行業(yè)，而微信則是互聯(lián)網(wǎng)集合用戶流量最多的平臺。三日兒童繪畫工作室迎合了市場空白和家庭教育的剛需，在微信端做營銷不僅滿足當(dāng)今人們碎片化的學(xué)習(xí)時間，給目標(biāo)客戶提供系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計劃還能有效的管理客戶，實現(xiàn)客戶裂變，達(dá)到共贏。
  從目標(biāo)群體來說：解決痛點，滿足剛需！
  孩子的教育就是每個家庭的重中之重，而今，為了能讓孩子有更多的選擇和奮斗方向，曾經(jīng)非主流的藝術(shù)教育逐漸備受孩子喜愛和家庭教育推崇，不管是孩子喜好還是技多不壓身的選擇，顯然，孩子的全能發(fā)展已然成為家庭教育的目標(biāo)。三日兒童繪畫工作室針對4-15的兒童開設(shè)素描、創(chuàng)意繪畫、軟筆書法、硬筆書法、國畫、沙畫等課程 致力于為孩子提供一個開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)作力 。教育折射孩子的未來，孩子能力與成就也代表家庭的未來。大部分的父母為了生活、事業(yè)，沒時間沒精力輔導(dǎo)管教，而我們的目標(biāo)客戶對教育產(chǎn)品的投入是慎重而又不吝嗇的，學(xué)校的課程和管理相對比較傳統(tǒng)，市場上很多教育輔導(dǎo)機構(gòu)都不系統(tǒng)，那么，優(yōu)秀的教育理念和模式，新型的教育思想加上便捷的平臺系統(tǒng)，本身就是適合老師推薦和家長的優(yōu)選。
  實用有效的教育方法是現(xiàn)在很多父母和孩子的需求。教育行業(yè)是競爭比較激烈的領(lǐng)域，但是領(lǐng)域的體量很大，想象空間還有很多。而平臺的搭建就是一個龐大的流量池，在迎合客戶需求的前提下設(shè)置環(huán)環(huán)相扣才能形成營銷閉環(huán)，更能為后期的引流做好基礎(chǔ)。為此我們針對三日兒童繪畫工作室制定以下解決方案。

  第二、解決方案

  1、微信營銷系統(tǒng)搭建
  公眾號是巨大的流量池，不僅用戶量大也是管理流量的聚寶盆，引流的進來的客戶就可以放在公眾號進行管理不斷的進行價值輸出，最大化的利用流量資源實現(xiàn)高復(fù)購率和轉(zhuǎn)介紹力，幫助打造移動端的品牌影響力。從而可以就商城實現(xiàn)后期分銷渠道和會員、分銷代理的管理。
  1）分銷商城搭建
  微分銷是一款“微商城+微分銷”多層級一體化微信分銷成交平臺?；谂笥讶Φ膫鞑ィp松帶領(lǐng)成千上萬的微信用戶一起為您銷售產(chǎn)品。讓分銷商發(fā)展分銷商，實現(xiàn)店中店模式.分銷商城的搭建結(jié)合微信端，可以直接在微信端銷售產(chǎn)品、管理代理，儲蓄流量。
  微信分銷商城的優(yōu)勢：
  分銷商：成為商城的分銷商，可幫助商城加快商品銷售進度，還可獲得相應(yīng)的傭金報酬。
  分銷訂單：分銷訂單情況一目了然，便于分銷商及時跟進分銷訂單的付款、完成情況。
  分銷傭金：隨時查看分銷傭金詳情，通過分銷獲得的傭金，提高分銷商宣傳積極性。
  提現(xiàn)明細(xì)：傭金提現(xiàn)明細(xì)清晰展現(xiàn)，避免賬目混亂。
  平臺設(shè)置：定位好產(chǎn)品和模塊，確定好引流的誘餌海報（免費資源），和相應(yīng)的流程
  對用戶：設(shè)置門檻、傭金比例
  2）轉(zhuǎn)介紹
  利用用戶幫助平臺進行轉(zhuǎn)介紹用戶，用戶可以獲取好處，平臺可以獲得粉絲，相當(dāng)于是換一種方式做流量，流量成本更低。
  原理：管理員可以在后臺添加轉(zhuǎn)介紹商品，每個商品都會設(shè)置置換人數(shù)，比如設(shè)置為5人，用戶如果想獲得該商品，就需要幫助平臺推薦5個用戶關(guān)注，就可以免費置換該產(chǎn)品。設(shè)置轉(zhuǎn)介紹的置換誘餌
  3）系列跟進
  通過平臺不斷得到給客戶輸送價值，促進新客戶成交，增加老客戶的復(fù)購率。設(shè)置跟進要推送的免費資源
 
  2、微課堂搭建
  微課堂”是以“課程小組”為中心的互動學(xué)習(xí)社區(qū)。課程小組由需求和興趣產(chǎn)生，每個課程小組都是一個圈子，由多個課程小組形成了大圈子。
  微課堂主要以視頻為主要載體，圍繞該類目的知識點（重點難點疑點）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、實時課程咨詢、學(xué)習(xí)收藏、學(xué)生評價、課程講師介紹等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源，自由開展基于智能手機的學(xué)習(xí)服務(wù)，播放過程中可隨時暫停，實現(xiàn)隨時隨地移動學(xué)習(xí)。
  因此，根據(jù)三日兒童繪畫工作室的現(xiàn)有業(yè)務(wù)，整理微課堂的類目，根據(jù)相應(yīng)類目錄制視頻上傳。

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